Правила поведінки в їдальні 
Анкета 
1. Перед тим, як сісти за стіл ти: 
а) миєш руки; б) витираєш руки; в) миєш і витираєш руки. 
2. В їдальню треба заходити: 
а) спокійно; б) бігти; в) штовхатися. 
3. В їдальні треба сидіти: 
а) на місті, яке займеш; б)де заманеться; 
в) на постійному місті. 
4. За столом можна: 
а) розмовляти; б) сидіти рівно і спокійно; в) сміятися. 
5. Під час прийому їжі: 
а) можна обговорити меню; б) можна кричати; 
в) не розмовляти. 
6. Коли ти їсиш, то: 
а) не граєшся хлібом: б) розмовляєш; в) гойдаєшся на стільчику. 
7. Після прийому їжі: 
а) швиденько виходиш з їдальні; б) прибираєш посуд за собою; в) дякуєш кухарям. 

Правила поведінки на перерві 
Анкета 
1. Під час перерви ти: 
а) бігаєш; б) граєшся у спокійні ігри; в) кричиш. 
2. В коридорі треба поводитись: 
а) спокійно; б) можна бігати; в) можна штовхатися. 
3. В класі можна: 
а) кричати; б) штовхатися; в) гратися у спокійні ігри. 
4. Під час перерв треба: 
а) розмовляти спокійним голосом; б) кричати, щоб всі тебе почули. 
5. Розташуй цифри у правильному порядку. На перерві: 
- п’ю водичку, йду в їдальню (бібліотеку); 
- йду в туалет (за потребою); 
- готуюсь до уроку; 
- граю в спокійні ігри. 
6. На перерві: 
а) можна кидатися різними предметами; б) можна поговорити з другом; в) можна пострибати на сходинках. 

Правила поведінки на уроках фізкультури 
Анкета 

1. В спортивний зал треба йти: 
а) в шерензі по одному; б) парами; в) всім гуртом. 
2. На уроки фізкультури треба приходити: 
а) у зручному одязі; б) у шкільній формі; 
в) в спортивній формі. 
2. На спортивні знаряддя: 
а) можна залазити без дозволу вчителя; 
б) можна залазити тільки з дозволу вчителя. 
3. Під час уроку я: 
а) чітко виконую всі команди вчителя; б) уважний; 
в) не уважний. 
4. Мені подобаються: 
а) бігові вправи; б) зарядка; в) ігрові вправи. 
5. Мені подобаються вправи: 
а) з м’ячами; б) з обручами; в) з скакалкою. 
6. Після уроку йду в клас: 
а) в шерензі по одному; б) парами; в) всім гуртом. 

Правила поведінки на уроках трудового навчання 
Анкета 

1. Роботу розпочинаю: 
а) коли захочу; б) тільки з дозволу вчителя. 
2. Використовувати інструменти можна: 
а) як захочеться; б) лише за призначенням. 
3. Під час роботи можна: 
а) розмовляти; б) працювати спокійно; в) слухати спокійну музику. 
4. Під час роботи потрібно: 
а) бути уважним; б) давати поради сусіду; в) ходити по класу. 
5. Моє робоче місце прибирає: 
а) сусід по парті ; б) техпрацівниця; в) прибираю сам; г) прибирає вчителька, д) ніхто не прибирає. 
6. З правилами користування робочими інструментами: 
а) знайомить вчитель; б) знайомить сусід по парті; в) ніхто не знайомить.